EIXO
|
INDICADORES
|
|||||||
Identificação
e inclusão das crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil nas
Politicas Públicas
|
*
Nº de crianças e adolescentes identificadas em situação de trabalho
infantil.
*
Nº de famílias com crianças e adolescentes em situação de trabalho
incluídas no Cadastro Único do Governo Federal.
*
Nº de crianças e adolescentes identificadas em situação de trabalho
infantil inseridas na rede de ensino.
*
Nº de crianças e adolescentes identificadas em situação de trabalho
infantil inseridas nos serviços de convivência e fortalecimento de vínculos,
CRAS, CREAS, bem como programas culturais e esportivos.
* Nº de adolescentes de inseridos em Programas e projetos de
qualificação profissional
|
|||||||
AÇÃO
|
OBJETIVO
|
PRAZO
|
META
|
RESPONSÁVEIS
|
PARCEIROS
|
|||
Identificação das
crianças e adolescentes no município em situação de trabalho infantil.
|
Identificar no
município as crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil
|
Permanente
|
Identificação
de 100% das crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil
|
Secretaria do
Trabalho e Desenvolvimento Social
|
Saúde
Educação
Lideranças
comunitárias
COMDICA
Sistema de Garantia
de Direitos
|
|||
Inclusão das
crianças e adolescentes e suas famílias identificadas no PAIF e PAEF
|
Garantir o
acompanhamento familiar das crianças e adolescentes em situação de trabalho
infantil.
|
Permanente
|
Inclusão
de 100% do público identificado.
|
Todas as Politicas
Públicas em atuação no município.
|
COMDICA
Sistema de Garantia
de Direitos
|
|||
Inclusão das
famílias no Cadastro Único e no Programa Bolsa Família com público
prioritário.
|
Garantir direitos
promovendo o acesso aos programas de transferência de renda, visando à superação
da situação de vulnerabilidade.
|
Permanente
|
Inclusão de 100% das famílias com crianças
e adolescentes em situação de trabalho infantil nos
programas/projetos/serviços/ e ou benefícios presentes no município enquanto
público prioritário.
|
STDS- CADÚNICO
|
Educação
Saúde
Habitação
FITEC
SEMADE
|
|||
Inclusão das
famílias nos programas/projetos/serviços/ e ou benefícios ofertados na rede
pública.
|
Garantir o acesso
aos a garantia de direitos para a promoção da superação da situação de
vulnerabilidade
|
Permanente
|
Inclusão de 100% das famílias com crianças
e adolescentes em situação de trabalho infantil nos
programas/projetos/serviços/ e ou benefícios presentes no município enquanto
público prioritário.
|
STDS
Educação
Saúde
Habitação
FITEC
SEMADE
|
|
|||
Realização de
mapeamento do trabalho infantil no município.
|
Identificação das
crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil.
|
Permanente
|
Identificação de
100% das crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil.
|
STDS
Educação
Saúde
Ministério do
Trabalho
Órgãos do SGD
|
COMDICA
Lideranças
comunitária e religiosa.
Comerciantes locais
Sindicato dos
agricultores rurais
CDL
|
|||
Elaboração do
perfil dos adolescentes trabalhadores
|
Conhecer as
condições de trabalho dos adolescentes inseridos no mercado de trabalho como
aprendizes.
|
Até abril de 2015
|
Identificação de
100% dos adolescentes trabalhadores.
|
STDS
Educação
Ministério do
Trabalho
|
Saúde
Educação
Lideranças
comunitárias
COMDICA
Sistema de Garantia
de Direitos
|
|||
Realização de
cursos profissionalizantes
Inclusão no Jovem
aprendiz e Jovem bolsista
Inclusão no
PRONATEC
|
Orientar e promover
o ingresso no mercado de trabalho na forma legal garantindo qualificação e
segurança.
|
Janeiro a dezembro
de 2015
|
100% dos
adolescentes no perfil e com interesse para a qualificação
|
Coordenação do
PETI
IDEIA
|
SINE/IDT
CVT
|
|||
Execução
no município do Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da
Criança e do Adolescente – PETECA e parceria com Projeto Fênix
|
Verificação
e acompanhamento de crianças e adolescente em situação de trabalho.
|
Ano letivo 2015 e
Ano letivo 2016
|
Identificação DE
100% dos alunos trabalhadores inseridas na rede de ensino municipal Ano
letivo 2014.
|
Ministério Público
do Trabalho, Secretaria de Educação e Coordenadoria de Apoio ao Educando -
COAPE
|
Escolas Municipais
Conselho Tutelar
|
|||
EIXO
|
INDICADOR
|
|||||||
Promoção de ações
de comunicação e mobilização social
|
*
Mudança na opinião pública em relação à problemática do
trabalho infantil.
*
Fóruns reconhecidos e legitimados como espaço de
articulação das instâncias governamentais e não governamentais que lidam com
o tema do trabalho infantil e de controle social;
*
Definição da agenda de comunicação em relação ao
trabalho infantil e proteção ao adolescente trabalhador.
|
|||||||
NOME DA AÇÃO
|
OBJETIVO
|
PRAZO
|
META
|
RESPONSÁVEIS
|
PARCEIROS
|
|||
Mobilização para
criação da Rede Municipal de Proteção e Erradicação do Trabalho Infantil-
REMPETI.
|
Envolver diversas
setoriais para conscientização da criação de políticas públicas com a temática trabalho infantil.
|
Julho 2015
|
Realizar encontros
sistemáticos com 02 representantes dos diversos setoriais do Município.
|
Equipe Municipal de
Proteção e Erradicação do Trabalho Infantil – EMPETI,
|
Secretarias
Municipais e Ministério Público do trabalho
|
|||
Campanha todos
juntos contra o trabalho infantil – realização de um jogo de futebol no
Estádio Municipal.
|
Promover a
sensibilização da sociedade para a problemática do trabalho infantil
Promover a
intersetorialidade no município para a superação do trabalho infantil
|
18 de junho de 2014
|
Promover a
sensibilização de 100% dos presentes e dos ouvintes da rádio FM Maranguape
(responsável pela narração do evento) para a erradicação do trabalho
infantil.
|
STDS
Secretaria de
Educação
FITEC
|
Conselho tutelar
COMDICA
Guarda Municipal
Coordenação
Estadual e Municipal do PETECA
Rádio FM Maranguape
|
|||
Prêmio PETECA
|
Capacitar e
sensibilizar professores e alunos sobre os malefícios do trabalho precoce.
.
|
Junho/2014
Junho/2015
Junho/2016
|
.
Apresentar para
comunidade escolar esquete teatral, conto, literatura de cordel, música e
pintura, atividade preparada e apresentada pelos educandos
|
Secretaria de
Educação
Alunos das escolas
municipais do 6° ao 9° ano
|
Equipe Municipal de
Proteção e Erradicação do Trabalho Infantil – EMPETI , Coordenadoria de Apoio
ao Educando - COAPE
|
|||
Campanhas
socioeducativa em alusão ao dia mundial de combate ao trabalho infantil.
|
Sensibilizar a
sociedade maranguapense para a erradicação do trabalho infantil.
|
Junho de 2015
Junho de 2016
Junho de 2017
|
100% dos
participantes
|
Equipe Municipal de
Proteção e Erradicação do Trabalho Infantil – EMPETI
.
|
STDS, Secretaria de
Educação, Secretaria de Saúde, Conselho Tutelar e COMDICA
|
|||
Encontro da rede
socioassistencial para a erradicação do trabalho infantil.
|
Mobilizar através
dos CRAS, toda a rede socioassistencial com o propósito de envolver os
principais atores dos territórios para a identificação dos casos de trabalho
infantil no município.
|
De 27 a 31 de
outubro de 2014.
|
Envolver 100% dos
profissionais das Políticas Públicas, as Lideranças comunitárias e
religiosas, as ONGs, os comerciantes e demais atores dos territórios de
abrangência dos CRAS
|
Coordenação do
PETI/STDS
Coordenação do
PETECA/SME
CREAS e CRAS
|
Rede
socioassistencial e Equipe Municipal de Proteção e Erradicação do
Trabalho Infantil – EMPETI
|
|||
Debate na Rádio FM
Maranguape sobre violações de direitos com tema: erradicação do trabalho
infantil.
|
Promover o debate
entre profissionais do CREAS e os ouvintes da Rádio FM Maranguape sobre o
trabalho infantil e suas consequências.
|
Junho de 2014
Outubro de 2014
Fevereiro de 2015
Junho de 2015
Outubro de 2015
Fevereiro de 2016
|
Sensibilizar 100%
dos ouvintes da Rádio FM Maranguape
|
Coordenação do PETI
CREAS
|
Rádio FM Maranguape
|
|||
Campanha de
incentivo aos comerciantes e empresários para a não contratação de crianças e
de adolescentes somente em condição de aprendiz.
|
Sensibilizar os
empresários e comerciantes a não contratar crianças e no caso de adolescentes
somente em condição de aprendiz.
|
Dezembro de 2014
|
100% dos
empresários e comerciantes locais.
|
Coordenação do PETI
Setor de
comunicação da PMM
|
Rádio FM Maranguape
COMDICA
Conselho Tutelar
|
|||
Execução
do Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da Criança e do
Adolescente - PETECA
|
Intensificar
o processo de conscientização dos educandos e seus familiares sobre os
malefícios do Trabalho Infantil, rompendo as barreiras culturais que
dificultam a efetivação dos direitos da criança e do adolescente.
Consiste
num conjunto de ações de conscientização e sensibilização da comunidade escolar
e da sociedade em geral.
|
Informar
100% dos alunos de 6° ao 9° ano, através de atividades lúdicas.
|
Ano letivo 2014.
Ano letivo 2015
e Ano letivo 2016
|
Ministério Público
do Trabalho e Secretaria de Educação
|
Escolas, STDS,
Secretária de Saúde, Conselho Tutelar e COMDICA
|
terça-feira, 28 de outubro de 2014
PLANO DE AÇÃO DA ACEPETI NO MUNICÍPIO DE MARANGUAPE
PLANO DE AÇÃO DA ACEPETI NO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ
Nº
|
AÇÕES / RECURSOS
|
ESTRATEGIAS
|
DIMENSÃO
|
PRAZO
|
RESPONSÁVEL
|
PARCEIROS
|
|
LOCAL
|
REGIONAL
|
||||||
01
|
Formação do Comissão Municipal de Prevenção e
Erradicação do Trabalho Infantil
|
Mobilização intersetorial, para constituição e
apresentação na Comissão Municipal de Prevenção e Erradicação do Trabalho
Infantil
|
X
|
Março de 2014
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
02
|
Formação continuada para a Comissão Municipal e rede
Intersetorial de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil
|
Realização de seminários e encontros para a comissão
e rede sobre trabalho infantil
|
X
|
Todo bimestre
|
COMPETI
COMDICAT
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
03
|
Capacitação para os profissionais da Secretaria de
Educação, Trabalho e Assistência Social e Saúde, para identificação, prevenção e erradicação do trabalho
infantil
|
Seminários e formação continuada para os
profissionais que atuam diretamente com crianças e adolescentes, nas diversas
secretarias, abordando temáticas de prevenção e erradicação do trabalho
infantil
|
X
|
A cada Trimestre
|
COMPETI
|
Profissionais da Educação, CRAS, CREAS, dentre
outros,
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
04
|
Contratação de profissionais de nível médio e
superior para formação de equipe de erradicação do trabalho infantil.
|
Realizar seleção para contratação de profissionais
(Educadores Sociais) para fazer um mapeamento da situação do trabalho
infantil no municipio
|
X
|
Janeiro a Junho de 2015
|
COMPETI
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
|
|
05
|
Levantamento de dados por meio de ações de abordagem
social a partir do mapeamento prévio das áreas identificadas pelo CREAS com
maior ocorrência de trabalho infantil, bem como da relação do CADÚNICO
contando famílias em situação de trabalho infantil.
|
Utilizar a pesquisa socioterritorial de risco e
vulnerabilidade social dos CRAS e identificar em sala de aula as crianças e
adolescentes em situação de trabalho infantil
|
X
|
Janeiro a Dezembro de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Agentes de Saúde
Educação
Vigilância Socioassistêncial
Equipe de Ações Estratégicas do PETI
|
Conselho Tutelar
CRAS
CREAS
Vigilância
|
|
06
|
Realização de abordagem social nos locais onde há
mais incidência do trabalho infantil, conforme aponta o diagnóstico sobre a
situação de trabalho infantil no Município.
|
Realização de busca ativa pela equipe do CREAS,
Conselho Tutelar
|
X
|
Todo ano de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Agente de Saúde
Equipe do PETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
07
|
Acompanhamento integral das famílias que apresentam
crianças e adolescentes inseridas no trabalho infantil até que as mesmas
sejam retiradas do meio.
|
Incluir as famílias nos programas sociais existentes
no município e no PRONATEC
Inserir as famílias nos serviços do CRAS
Promover conversas sobre os direitos da criança e do
adolescente
|
X
|
Junho a Dezembro de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Equipe do PETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
08
|
Realização de visitas domiciliares as famílias
inseridas no PETI
|
Visitar as famílias e articular os diversos órgãos do
Sistema de Garantia de Direitos - SGD
|
Junho a Dezembro de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Equipe do PETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
||
09
|
Encaminhamento De crianças e adolescentes para os
S.C.F.V. de até 6 anos e de 7 a 15 anos.
|
Através Da busca ativa realizado pelos educadores sociais,
CRAS, CREAS, Conselho Tutelar.
|
X
|
Todo ano de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Equipe do PETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
|
|
10
|
Encaminhamento das famílias para o PAIF e outros serviços necessários nas demais
secretarias.
|
Articulando e inserindo as famílias nos grupos de
S.C.F.V.
|
X
|
Todo ano de 2015
|
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Equipe do PETI
|
Secretaria Do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
|
|
11
|
Produção de campanhas, para estimular a defesa do
combate ao trabalho infantil, bem como suas consequências
|
Realização de palestras e campanhas nas escolas e
espaços comunitários sobre a prevenção e erradicação do trabalho infantil,
dos direitos humanos, dentre outros
|
X
|
Todo ano de 2015
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
COMDICAT
CREAS
CRAS
Conselho Tutelar
Educação
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
Ministério Público
|
|
12
|
Realização de seminários nas escolas da rede
municipal e estadual com o tema: Os efeitos danosos do trabalho infantil
sobre as vidas de crianças e adolescentes
|
Realização de palestras socioeducativas ministradas
pelos membros da COMPETI e outros atores do SGD
|
X
|
Todo bimestre
|
COMPETI
|
Escolas Municipais e Estaduais
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
|
|
13
|
Reuniões periódicas com a equipe e comissão da rede
intersetorial do trabalho infantil, para avaliação continua e aprimoramento
das ações.
|
Realização de encontros para avaliação das atividades
do Plano Municipal de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil.
|
X
|
A cada 2 meses
|
Comitê intersetorial da ACEPETI
Equipe do PETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
|
|
14
|
Desenvolver atividades que promovam a sensibilização
a cerca da importância da ACEPETI na rede socioassitêncial
|
Realização de reuniões com todos os integrantes da
COMPETI e toda a rede municipal, gestores e demais seguimentos
|
X
|
a cada 2 meses
|
COMPETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
|
|
15
|
Campanhas publicitárias educativas e de
sensibilização de combate ao trabalho infantil
|
Mobilizar a sociedade através de blitz
socioeducativas, panfletagem, cartazes, passeatas e campanhas publicitárias
nos meios de comunicação
|
X
|
Até Dezembro de 2016
|
COMPETI
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
|
|
16
|
Responsabilizar as famílias pelo regresso das
crianças e adolescentes ao trabalho ao ser garantidos o acesso nos programas
sociais e nos atendimentos
|
Identificar e encaminhar os casos aos órgãos para
serem aplicadas as medidas cabíveis.
|
X
|
Todo trimestre
|
COMPETI
CREAS
Equipe do PETI
Educação
Ministério Público
Conselho Tutelar
Defensoria Pública
Juizado
|
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Secretaria de Educação
Conselho Tutelar
Secretaria de Saúde
Secretaria de Agricultura
|
COMISSÃO MUNICIPAL DE
PREVENSÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL DE TIANGUÁ - COMPETI
Maria Syberle Fernande des Aguiar Mello – Coordenadora do
PETECA - Secretaria de Educação
Antonia Andrea Carneiro Bezerra – Coordenadora do CREAS -
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Marcelo Joaquim José de Lima – Conselheiro Tutelar –
Secretaria do Trabalho e Assistência Social
Marcos Antonio Ximenes Oliveira – Presidente do COMDICAT
Lucas Beviláqua – Psicólogo do CEREST - Secretaria de Saúde
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